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春晚小記者美文選登丨春苑小學專輯(音頻誦讀+投票)

春城晚報樂學派 2019-11-20 12:08:24

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@春晚小記者





上周投票結果公布

1. 《外國學生眼中的“中國結”》

中華小學 四(6)班 常昊 ?821票

2. 《絲路同行,快樂漢語》

云師大附小文林校區五(4)班 李卓遠 ?740票

3. 《采訪“歪果仁”》

云師大附小金安校區四(4)班 張天翊 ?534票

請以上獲獎的小朋友到昆明市新聞路云南日報大樓1315領取《弟子規書法寶典》一書!

越發現,越成長

凡在春城晚報小記者園地刊發過作文的小作者,可于作文見報后兩周內,到昆明市新聞路云南日報大樓1315室領取一張價值300元的普瑞眼科明眸卡。

本周春城晚報小記者園地

入選的作文均來自昆明市西山區春苑小學:

1.《吳哥窟之旅》

春苑小學五(2)班 顏禹鐺

2.《參觀風力發電場》

春苑小學五(2)班 楊智堯

3.《大?美?荷?塘》?

春苑小學五(2)班?段沁妤

4.《歡樂的游樂園》

??春苑小學五(2)班 晏夕雯

5.《神奇的九鄉》???

春苑小學五(2)班 李靜懿

6.《樹的旅行》

春苑小學五(2)班 韓若玉

7.《我“迷”上了書》

春苑小學五(2)班 代雅珺

8.《我的數學老師》

春苑小學五(2)班 ?羅然

9.《體驗軍人生活》

春苑小學五(2)班 ?鐘浩然

10.《夏天的雨》

春苑小學五(2)班 楊南曦


本期小記者作文中,你最喜歡誰的作品?歡迎在文尾進行投票參與,本期小記者作文中,你最喜歡誰的作品?歡迎投票進行參與,本期投票前3名的小記者,將獲得由春城晚報樂學派贈送的云大附中語文教師胡偉手書編寫的《弟子規書法寶典》一書。


《吳哥窟之旅》

春苑小學五(2)班 顏禹鐺

?指導教師:吳明霞




假期,我跟著媽媽來到了柬埔寨這個美麗的國家旅游,我們的目的地是到世界七大古跡之一——吳哥窟探秘。

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吳哥窟位于柬埔寨暹粒,是世界上最大的廟宇。1431年,吳哥王朝被真臘王朝所滅,真臘遷都金邊;慢慢地,不斷長大森林逐漸覆蓋了漫無人煙的吳哥。直到1861年,法國生物學家無意間在原始森林中發現這一宏偉驚人的古廟遺跡。法國人發現吳哥時曾說過:“即使古希臘和古羅馬遺跡,在吳哥面前也要黯然失色。”


確實如此啊,一踏入吳哥,我就被震驚了,從小就喜歡聽歷史故事的我不斷纏著媽媽給我講解吳哥的故事。

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女王廟是整個吳哥建筑群里我最喜歡的地方了。大家一聽女王廟肯定會想這是女王曾經居住過的地方吧?你這樣想可就錯了——這里從來沒有女王住過。那為什么要這樣叫呢?其實是這里的雕刻非常精美,最早來的中國游客看到如此美輪美奐的場景,以為這一定是女人居住的地方,久而久之就取名為女王廟。其實,這里是當年吳哥王進行祭祀的地方。


有一塊雕刻深深吸引了我的目光——我給她取名《勇敢的女子》。相傳很久很久以前,柬埔寨有一位非常漂亮的女子,男人們只要一看見她,就會被她的美貌迷住。為了她,這些男人不停地互相撕打,從此天下不再太平。為了讓世界和平,這名女子找到婆羅門將她變丑,婆羅門于是圍著女子跳舞,每跳一圈就丑一點,再跳一圈就更丑,直至沒有一個人敢靠近她。我想,女人天生都是愛美的,但為了和平,這名女子卻主動放棄美貌,她的這種精神深深感動了我……

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好啦,聽完我的介紹,你想不想親自去看一看勝過古希臘和古羅馬的古跡呢?相信你看到這些宏偉的建筑時也會和我一樣激動。





《參觀風力發電場》

春苑小學五(2)班 ??楊智堯

指導教師?吳明霞


我從小就對電很著迷。經常問爸爸:電是從哪里來的?電是什么樣子的?于是爸爸帶我去參觀了昆明市第一個風力發電場一一富民縣大風丫口風電場。


在去的路上,我的心情很激動,在腦海里無數遍地想像著這個壯觀的風電場的樣子。當汽車駛入鄉間小路,我便不停地追問:"爸爸,快到了嗎?我都等不及了。"我真想長出一雙大翅膀,馬上飛到大風車旁。汽車攀爬正在崎嶇的山路時,突然,我看到一個高大的風車出現在我們的眼前。我激動的大叫:"爸爸,快看,大風車!"我高興得手舞足蹈。接著,只見大風車越來越多,越來越大。


山崗上的大風車好像一艘艘正在緩緩離開地球的外星飛船,仿佛要把我帶入了一個奇異世界。忽然,一個像擎天玉柱般的白色大巨人聳立在我們的眼前,"哇??"我和爸爸同時發出驚呼。它非常粗壯,大概需要十個我這么大的小朋友才能將它環抱。我抬起頭,只覺得看不到盡頭。?


一陣大風吹來,山谷里頓時回蕩著忽遠忽近的野狼般的嚎叫,令人毛骨悚然。風小了,風車的聲音才漸漸變得柔和,在風的指揮下奏起了悠美的樂章。不知不覺到了傍晚,絢麗的晚霞映在近處風車旋轉的葉子上,像是涂了嫣紅的胭脂的嬌媚臉蛋。遠處的風車亭亭玉立的軀干,也披上了金色夕陽做成的長裙,那腰肢顯得格外柔美。?


這個氣勢恢弘的風電場,不僅每日不知勞頓地為人類造福,還能為人們呈現出一幅美麗的風景畫。




《大美荷塘》

春苑小學五(2)班段沁妤

?????????指導教師 ?吳明霞


周末,爸爸和媽媽帶著我來到文山的普者黑游玩。在去往客棧的途中,我們偶然途經一大片遍植荷花的濕地,于是我們決定走進那里,去欣賞那一片美得讓人心醉的荷塘。


我穿行在層層疊疊的荷葉間。這荷塘美得動人心魄,微風過處,荷葉隨風起舞,一波波一浪浪,像置身于荷花和寬闊荷葉的海洋,若隱若現的荷香將我們緊緊的裹住,美不勝收。


在臨時搭建的木圍欄上稍坐休息,媽媽把我和周圍的荷花抓拍了下來。媽媽說這張照片特別像古時候臨水照花的女孩子,很有些古典女孩文靜的樣子。她說這和我時時動如脫兔的“假小子”形象大相徑庭。一陣風過去,荷花仙子我玩起了捉迷藏,我剛看到一朵,一會兒它又悄悄藏到荷葉里去了,就是不能看到她粉嫩的臉龐,它們可真像極了一群調皮又可愛的小娃娃呀!


“翻空白鳥時時見,照水紅蕖細細香。”媽媽念起了詩。我問媽媽:“紅蕖是什么呢?”媽媽告訴我:“荷花也叫芙蕖,詩人蘇軾當時途經荷塘,見到清香四溢的紅色荷花,因此以詩來贊這些美麗的紅蕖。”就在這時,太陽露出笑臉,穿著紅衣的芙蓉仙子,沐浴著絲絲縷縷的陽光,翩翩在荷塘上起舞搖曳身姿,這舞仿佛只應天上有,人間哪得幾回聞呀!


在戀戀不舍中我們走出荷塘。沿途,小販們將一束束蓮蓬插在桶里沿街叫賣,我也買了嘗嘗,將蓮子剝開,剔除苦苦的蓮心,放到嘴里一嚼滿是清甜的滋味。難忘這甘甜的滋味,更難忘的是這一季大美的荷塘!



《歡樂的游樂園》

春苑小學五(2)班 ?晏夕雯 ?

?指導教師:吳明霞


早就聽說,位于滇池渡假區附近的1903 夢幻聯邦樂園是昆明人的迪士尼。在一個陽光明媚的下午,我家和姨媽一家約著去1903主題樂園。一路上,我和好朋友楊樂樂嘰嘰喳喳地講個不停,像兩只快樂的小鳥。半小時后,我們到了我夢寐以求的夢幻游樂園。我們迫不及地“飛”進了游樂園,笑逐顏開地舉起雙手高呼起來。


游樂園里人聲鼎沸、人來人往,好一派熱鬧的景象。里面的游樂設施真是應有盡有:海盜船、夢幻城、旋轉木馬等等。我和楊樂樂東瞧瞧、西看看。

?????

一路玩下來,刺激的青蛙跳最讓我難以忘懷。剛開始我有些不愿意,那20米以上的高度,在幾秒之間就沖下來,讓我望而生畏。在媽媽的鼓勵下我和楊樂樂坐上了升降機,隨著機器的推動,我們心情也越來越緊張。我緊緊地抱住安全鎖的小柱子,楊樂樂也緊張地時不時拉一下我的衣服。到最高點了,游樂場的景色盡收眼底,我們在高點“休息”了一會兒。突然,我們沖了下去,我感覺心似乎不在我身上了,只有身子在下墜的感覺。我不禁閉上了眼晴,我和楊樂樂不約而同地叫了起來:“啊一一!”不久,我睜開了眼,機器還在一會兒上,一會兒下,不知不覺,我的叫聲變成了笑聲,這真是個奇怪的反應。玩完了,我回頭望了望升降機,竟然有了想再玩一次的沖動。


就這樣,我們玩遍了游樂場,期間的歡笑、尖叫、刺激新奇不斷,讓我留下了美好的回憶。夕陽西下,我們依依不舍地離開了快樂的天堂一一1903游樂園。




《神奇的九鄉》

春苑小學五(2)班 ??李靜懿

指導教師?吳明霞


七月,天氣炎熱,我們一家打算到神奇的九鄉走走。因為那里是一座天然形成的大溶洞,整個大溶洞在山中間,不僅風景優美還是避暑的好地方。


?我們出發不一會兒就到達了九鄉。走進山谷,頓時感覺全身涼爽起來。走在濕漉漉的小道上,下面就是溪水潺潺的小河。我邊走邊俯視著下面的水流,發現河流從弱不經風變成了波濤洶涌。水聲“嘩啦啦”地響著,氣勢磅礴,像是在演奏一首雄壯的歌曲。水花一時濺起,向人們招手問好,表示歡迎;一時在石頭上翻滾,給石頭淋浴;又一時在葉子旁舞動,舔舐葉兒的腳丫;有時還調皮的將一朵朵浪花掀起一尺高,把我淋得渾身濕透透的。?


我們在山谷中越走越深,來到了九鄉著名的一大絕景——雌雄瀑布。它是兩條地下瀑布,高高地橫掛在石頭上,一胖一瘦,一高一矮,緊挨在一起,就像一對難分難舍的戀人一樣。站在他們面前,只覺得飛濺起的水珠直撲到臉上,涼爽極了。


走著走著,我們進到一個五彩繽紛的洞穴中。這兒的石頭被強烈的彩燈照射著,呈現出粉、紫、綠、藍等各種色彩。這些石頭形態各異,有的吊在上空,像圓椎形的七彩冰柱一般;有的隱藏在水中,像是一條小魚在水中捉迷藏,而“小魚”的身后還有一塊大石塊,好似一條鯊魚,在“小魚”身后準備襲擊。


慢慢地,我們走出山谷,進入了“時空隧道”。它的墻面上點綴著無數燦爛的燈光,漂亮極了。走出隧道,我們突然迷路了,不管是從哪兒走,都又回到了原來的地點。幸虧我及時發現隱藏在樹葉中的指示牌。來到雄獅大廳,最吸引人們的是矗立在大廳中酷似雄獅的巨石,它形象逼真,張牙舞爪,讓我真正感受到大自然的神奇與壯麗。


九鄉,期待著我們下一次的相聚。


《樹的旅行》

春苑小學五(2)班 ?韓若玉

指導教師?吳明霞


我是一棵大樹。我有許多的樹枝,它們如同我的小手,向四周伸展。我的葉子綠油油的,長滿了整個樹冠,遠看像是一把綠傘。


春天,我制造出新鮮的空氣,夏天,我為人們遮擋烈日,秋天,我灑下一片片樹葉給人們當書簽,冬天,我掉落的樹枝變成燒火的干柴……年復一年,日復一日,我每天過著同樣的日子,看著同樣的景物。


有一天,一只燕子告訴我它南遷的經歷:“我在天空中飛行的時候看見了大海!海好藍好藍,一望無際,像一面巨大的鏡子……我聽得入迷了,我多么想去看看海啊!可是,我的根深深地扎在這一片泥土里,寸步難移,只能想象森林之外繽紛的世界。唉,這對我是多大的折磨啊!一天傍晚,森林里傳出了電鋸聲,一支伐木隊來到了森林,最后我被裝上了車,運向了林場。等待我的是什么樣的命運呢?


我被一個木匠給帶走了,我希望他把我造成一只小船,讓我蕩漾在大海的懷抱中。


木匠給我造出了四個圓圓的輪子,一個紅色的三角亭。這不是船,我失望極了,我看不到海了。我木納地看著他把兩匹駿馬套上韁繩,拴在我身上。然后這兩匹馬拉著我向遠處疾馳而去……


沿途我看到了一望無際的沙漠,銀光閃閃的雪峰,波光粼粼的湖泊……當然,還有大海。大海遼闊無垠,海面上白帆點點。天空如同一塊藍玉,海洋如同一塊翡翠,遠望水天相連,翡翠與藍玉合璧,蔚為壯觀…



我“迷”上了書

春苑小學五(2)班 ?代雅珺

指導教師 ?吳明霞


宋代著名詩人蘇軾曾說過:腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。從小,我深深地“迷”上了書,無怨無悔!


書是開啟智慧大門的金鑰匙。讀一本好書可以豐富一個人的思想,可以陶冶情操,還能寫一手好文章。書,有的催人淚下,有的讓人捧腹大笑,還有的是小故事說大道理,無論怎樣的故事,都是我的最愛。


作為一只資歷深厚的小“書蟲”,我身上發生過許多由于“迷”書而發生的趣事,我就挑一件給大家講講吧。


今年春天,同學們都在養蠶寶寶。同桌把剛孵出來的小蠶給了我幾條,放學時還千叮萬囑地說:“你一定要照顧好它們哦!它們還小,一定要吃最嫩的桑葉,馬虎不得!”我一邊答應一邊開心地把它們“請”回家中的小紙盒里住下,還不以為然地想:不就是換個桑葉嗎?有什么了不起,看我的!第二天恰逢周末,我起床就抱著《三國演義》看得津津有味,早把同桌的叮囑拋到九霄云外!到了中午才如夢方醒。可我心里依然還在掛念著劉皇叔的安危,把洗過濕淋淋的桑葉沒有擦干就換給了蠶寶寶!到了傍晚,它們就一病不起,“與世長辭”了……我追悔莫及,只有仰天長嘆。


我由于讀書太入迷,被爸爸媽媽提醒了很多很多次:愛護眼睛,先做作業,一心不能二用等等。到現在,“迷”書的習慣還是改不了!


“迷”書讓我增長知識,開闊視野;“迷”書伴我學海遨游,知書達理;“迷”書使我快樂練達,智慧灑脫。“迷”書,無怨無悔!




《我的數學老師》

春苑小學五(2)班 ?羅然

指導教師?吳明霞


清脆的鈴聲響起了,一位老師邁著自信的步伐走進了我們的教室。


這就是我們的數學老師——余老師。余老師年紀大概40出頭吧,但看起來還是像30歲那么年輕,是老師里當之無愧的“凍齡”美人。她留著一頭深棕色的卷發,一雙炯炯有神的眼睛閃著智慧的光芒,她每天的衣著入時又得體,給人感覺如沐春風。


余老師令我們又敬又怕。


“敬”是因為她知識淵博。不管多難的數學題她都會有多種解題方法,經過她細致耐心地講解,我們很快就懂了。如果遇到需要組織語言才能回答的問題,余老師就更厲害了,她的解答讓我們覺得就像在聽一個個精彩的故事,講述的道理猶如春雨點點,滋潤著我們。余老師的口才和解題方式讓我們敬佩不已。


“怕”是因為余老師在上課時非常嚴厲。在我們的心里,她的眼睛就像會透視一樣,任何小動作都逃不過他的法眼。有一次,余老師正在寫板書,一個同學趁機吃了一顆糖,沒料到余老師“嗖”一下轉過身來,嚴厲地對那位同學說:“把你嘴里的東西吐出來!”同學愣了1秒,極不情愿地把糖吐掉了。余老師似乎也有一雙順風耳,課堂上發出的聲音都會被她及時捕捉到。記得一節數學課,安靜的教室忽然傳來一陣陣若有若無的口哨聲,我們都以為是從外面傳來的,余老師卻用嚴厲的眼神看向四組,口哨聲戛然而止,我們也紛紛朝四組看去,只見王思然怯怯地看著余老師,像在說:余老師,我再也不敢上課吹口哨了。余老師這才收回嚴厲的眼神繼續講課。


這就是我們的數學老師,她漂亮、幽默、嚴厲,有時也很溫柔。余老師,我們愛你!



《體驗軍人生活》

春苑小學五(2)班 ??鐘浩然

指導教師?吳明霞



這個周末的作業是“一次體驗”,我思來想去不知道體驗什么。咦,媽媽是個軍人,不如我就去感受一下軍人生活吧!說干就干,我穿上了軍裝成了小武警!?


不過,穿上軍裝還真不適應。這迷彩服好寬松!媽媽說這樣才方便行動,在行軍救援的時候不會被衣服束縛。這訓練鞋真硬!沒有我的運動鞋舒服,我問媽媽鞋底怎么沒有氣墊?媽媽說這鞋底厚就耐磨,這樣才能適應不同路面的行走。


首先,我要去參觀武警戰士勤務班,懷著好奇的心情,我踏上去勤務班的樓梯。果然,此“班”非彼“班”,映入眼簾的景象把我驚呆了!?寬敞明亮的一大間屋子,有9張床,白床單上綠色的方塊被子!床單是那樣平整!當我看著這方塊被子呆得一句話都說不出來的時候,一個武警叔叔向我走過來。他黝黑的皮膚,高大健壯的身材,面帶微笑地說:“小朋友,來,我教你疊被子!”


?他拆開了一床被子,這就是一床普通的被子!叔叔說:“你看?疊出棱角的關鍵是用手把里面的內邊‘切’一下!然后輕輕地折過去。”我小心翼翼地對折,生怕被子變形了“不合格”?。?這方塊被真難疊,這哪里是被子,完全就是藝術品!


然后,我又去體驗跑步。媽媽說:“軍人齊步跑的要領是:身體保持正直,聽到齊步跑預備口令時,身子微微向前傾斜,跑的時候雙手握拳,雙臂夾緊,小臂在腰間前后擺動。”?這不,我跑了好幾趟才有點模樣。這跑步還有那么多講究,看來當兵真不容易!


今天我體驗了武警叔叔生活中的一小部分,我問媽媽為什么規矩那么多?媽媽說:“沒有規矩不成方圓,部隊就是有鐵一樣的紀律!”這時,走過來一隊武警叔叔,昂首挺胸邁著整齊的步伐,我看著他們心里更多了一份欽佩和敬畏!




《夏天的雨》

春苑小學五(2)班 ?楊南曦

指導教師?吳明霞


夏天的雨一陣比一陣猛,一陣比一陣狂,好似聚集了幾個月的能量瓢潑而下。


你看,它們張著大大的白嘴唇。“啪啪”地親拭去樹梢、大地、空中的浮塵。這時,樹梢上墜滿了一串串的"銅錢”。大地也積滿了銀色的水銀,亮汪汪的,一片連著一片。萬物都在接受這場雨的盛宴,這場雨的洗禮……


有人說,夏天的雨是天使。"嘩"的一陣過后,天空湛藍湛藍的,像閃著藍寶石的光芒。那雨后的七色彩虹斜掛在天際,放出赤橙黃綠青藍紫的魔幻色。于是,看到彩虹的孩子也有了那彩色的幻想,幻想空中閣樓,幻想仙女的七彩衣,幻想實在太多太多,數也數不完。


而還有人卻說,夏天的雨是一個恐怖的魔鬼。"嘩"的一陣過后,萬物都被淋成了"落湯雞"。有的身上已經不剩一根毫毛,被它"拔"得光禿禿的了。湖瀑滿了,洼地變得腫脹起來,大地好像成了盛滿酒的酒杯,被不小心打破了。于是,這透明的液體便開始橫行霸道起來。一會兒沖破堤岸,割裂田野;一會兒又把山地給"五馬分尸"了。


那么,夏天的雨到底是什么呢?在我們這些嬉戲的孩子眼中,它永遠都不是魔鬼,它們在夏天中瘋著,跑著,笑著,鬧著。于是,這夏天的雨便成了快樂的鈴鐺,任我們搖響;這夏天的雨便成了舞臺,任我們玩耍……


我愛這夏天的雨!




END

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