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研學分享丨城市小主人,東風東路小學地鐵主題研學課程

知鴻教育 2019-11-18 07:11:49


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5月22日,廣州市越秀區東風東路小學四年級學生開展了地鐵研學課程。課程一共有三大主題,分別是地鐵商圈規劃師、地鐵與城市生活、地鐵成長記。此外,本次研學課程還請了專業攝像師實時拍攝學員在課程中的表現和成長時刻,開啟研學微鏡頭。



現在,我們一起去見識一下,同學們在地鐵中收獲了哪些愉快、有味的新發現吧~在文章末尾,點擊“閱讀原文”查看本次研學活動相冊喲!



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工地大考察

走出自己的舒適圈


炎熱的天氣下,呆在家里吹著空調,一手西瓜,一手手機,這或許就是你想要的。但如果你選擇完全不一樣的方式去度過這一天,結果又會是怎樣的呢?



在烈日下有辛勤勞動者,有正在建設美好城市的建筑者,還有一群我們的學員帶上安全帽,實地參觀地鐵的施工現場,體驗到建筑工地專家的敬業精神,見識從來都沒有近距離接觸過的大型施工器械,了解他們的用途。



同學們觸摸到了堅韌的鋼鐵,感受到了力量這個東西的存在;嘗試利用自己的體力去移動鏟子加水攪拌混合砂漿,親身體驗建筑工人的辛苦,學會去尊敬每一位勞動人民;認知各類工業工具,如扳手、鋼絲機械、車絲街頭、勞保用品等。







地鐵小百科

全方面科普地鐵知識


地鐵是生活中最常見的交通工具,但你是否好奇過地鐵是如何修建的呢?搭乘地鐵時,同學們能否說出你所知道的文明乘車守則?


地鐵是怎樣建成的



地鐵專家開設《地鐵是如何建成的》講座,充滿趣味性的知識講解讓同學們輕松掌握了對地鐵的施工工序和施工器械的了解。在聽講的過程中,同學們好奇心滿滿,不斷舉手提問。





地鐵安全小課堂


地鐵研學課程除了地鐵修建等知識外,還有地鐵體驗中心的課程,學習地鐵的安全文化,觀察安全帽撞擊對比演示。





在地鐵安全小課堂上,地鐵工作人員向大家介紹日常工作中的緊急情況處理方法和安全急救知識。接下來同學們動手操作,將學到的急救方法實施在假人身上。


另外,還有地鐵工作人員贈送給同學們的小驚喜~




分角色扮演

親身體驗不同職業的真實工作


學習不是一蹴而就,而應該走入實際生活,通過自己觀察、發現來思考為什么、怎么樣等問題,在溝通和訪問中發現問題的癥結,最后形成解決問題的思路。


同學們分別扮演小記者、地鐵記錄員、小志愿者、觀察員、地鐵商圈規劃師、小小投資家等有趣的職業角色,在地鐵站的真實環境中體驗這些職業的工作狀態,思考如何成為一個合格的角色。


專業小記者

做一個商業的小記者。同學們走進化妝品店、考察商鋪的產品,對店家進行采訪。在導師的指導下,學員們從地理選址、實際人流量等角度出發,向商家提出自己的疑問。




做地鐵文明小記者。隨機采訪地鐵乘客,向他們了解地鐵中常見的不文明現象,以及這些現象對他們生活有什么影響。被采訪到的市民都很樂意配合,同學們也認真的把他們的看法記錄了下來。



同學們在這個過程中,走出課本知識,而在交流中去形成自己對于文明乘車的看法,也將文明乘車的守則銘記于心。



做社會調查小記者。雖然地鐵工程的磅礴建設終究會給部分城市居帶來不便,但是其對于絕大部分的市民出行的便利性有效提升。同學們化身社會調查的小記者,了解市民對于建設地鐵的態度。




地鐵記錄員、地鐵志愿者


記錄員要做到手、眼、心并用,用心傾聽,用眼觀察,用手記錄。同學用真誠而認真的眼神期待著訪問者的回答,希望訪問者能給予自己意想不到的答案呢。




穿上志愿者的紅馬甲,指引乘客有序搭乘地鐵,感受真正成為一名地鐵志愿者助人為樂的快樂。




與地鐵志愿者的合照


地鐵人流統計師、地鐵商圈規劃師、小小投資家等職業在課程中充分體現。專業的儀器、實地的考察、敏銳的商業洞察力是今天課程的必備神器。



同學們組建“投資小團隊”,走訪多家商鋪,了解店鋪的經營情況和發展前景,用投資人的視角發掘具有商機的店鋪,并制作投資計劃書,以此來提升同學們市場洞察能力。


多重小任務銜接課程

興趣助力同學集中注意力


課程中有很多個小知識點,圍繞數學、語文、人際交流等知識能力開展,層層導入,引導學員跟上課程節奏。其中,我們的地鐵選址觀察員就要利用儀器測量,實時記錄數據做為后面的任務的依據。

同學們乘坐地鐵,觀察、記錄每個站點上下車人數;再根據自己的所收集的數據繪畫出條形圖。



導學、展學貫穿課程

助力同學找出知識盲點


在課程開始之前,講解研學的知識點以防止學員們知識片面化;導師有趣的知識講解讓同學們認真聽講。

課程結束后,還有課程展學對同學們的課程效果進行評估。展學一共分為兩個不同的內容:用自己喜歡的方式描述出地鐵站內的故事,比如漫畫、思維導圖等;還有畫出團隊對于地鐵商圈的布局圖。

利用不同的方式發現在課程中及時發現同學們的長處和不足,以幫助有針對性的提升同學們知識點。看,同學們經過思考、交流,繪制成小組對于課程、對于地鐵未來的想象的彩色圖。團隊協作的力量讓他們更富有想象力。

由于地鐵工作人員對我們工作的支持與配合,同學們的積極參與,讓整個地鐵研學課程豐富多彩,也吸引了廣東電視臺等新聞媒體的關注。

在研學活動中,地鐵商圈規劃師讓同學們提前感受職業的快感,學會使用儀器記錄人流量,小小投資人告訴同學們要培養商業洞察力,把課堂知識轉化為實際運用。地鐵與市民生活課程的小記者的身份讓同學們收獲如何文明乘車、安全保護自己的知識。在地鐵成長記課程中,同學們初步了解中國地鐵建筑的內容,學會在地鐵上處理緊急情況,努力成為文明和諧的城市的小主人。



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東風東路小學風采研學展



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